鹤山区高级中学

鹤壁市鹤山高级中学是一所市教育局直属的全日制重点高中。2010年11月以原鹤山区实验中学高中部为基础建立了鹤山高中。学校前身是始建于1974年的鹤壁市第十七中学，2005年更名为鹤壁市鹤山区实验中学。鹤山区高级中学正式成立，结束了鹤山区无高标准高级中学的历史，揭开了鹤山教育的新篇章。

巍巍太行脚下，潺潺羑河北侧，有一颗新的育人明珠在闪烁。她是鹤山区委、区政府多年的牵挂，她是鹤山区人民多年的期望，她是栋梁成长的沃土，她是鲲鹏展翅的摇篮，她书香浓浓，她阳光艳艳，她——就是新成立的鹤山区高级中学。

鹤壁市鹤山高级中学位于鹤壁市鹤山区鹤壁集镇，环境优美，交通便利。

一、妙手开启新篇章

多年来，鹤山区人民期盼着有一所独立的优质的高级中学来满足鹤山子弟求学愿望。多年奋斗，多年期盼，今年鹤山区按照市委、市政府“统筹新老区协调发展，实现新老区共生共荣”的战略部署，把教育事业作为民生工程中的重中之重，与江苏王房集团合作，2010年11月以原鹤山区实验中学高中部为基础建立了鹤山高中。学校前身是始建于1974年的鹤壁市第十七中学，2005年更名为鹤壁市鹤山区实验中学。鹤山区高级中学正式成立，结束了鹤山区无高标准高级中学的历史，揭开了鹤山教育的新篇章。

二、美丽校园众心建

月照楼台花沁香，绿荫总为育人栽。在鹤山高中筹建的过程中，区委区政府和区文教体局领导多次到鹤山高中指导工作，还专门成立鹤山高中筹建小组。经过四个月的艰苦奋战，如今的鹤山高中布局科学，环境优雅，成为良好的育人场所。目前学校现有教学楼2栋，办公楼2栋，图书楼1栋，实验楼1栋，公寓楼2栋。学校占地面积43000平方米，建筑面积16000平方米，绿化面积4000平方米。学校为每个教室安装了的多媒体教学设备，为每间宿舍安装了空调，还专门建造了室内水房，学校美化绿化工作正在深入进行，“曲径通幽处，总关育人情”，美丽优雅的学校环境已经建成，为学生成长搭建了良好平台。

三、“爱字当头”铸校魂

“爱字当头,和谐校园”。鹤山区高级中学以“发展每一位学生，成就每一位学生”为办学理念，以“自信教育，养成教育，感恩教育和责任心教育”为德育内涵，以“规范、精细、严格、高效”为工作要求，以“让社会满意、让家长放心、让学生成才，让职工自豪”为发展目标，倾力打造“和谐、规范、进取、创新”的校风，“厚德、博学、严谨、笃行”的教风，“尚德、明辨、乐学、善思”的学风，实现学校对教师的发展之爱、教师对学生的责任之爱、学生对社会的回报之爱的和谐统一。

“爱字当头”，还需要“严字把关”。鹤山高中以“准军事化、全封闭、小班制、分层教学”具体要求来打造办学特色。全封闭管理保证学生的人身安全，小班制使教师有充足的时间和精力对学生进行具体详细的辅导，分层教学使全体学生找到自己的优势和劣势，明确自己的学习目的和具体的进程，而严格细致全面到位的准军事化的管理不仅让学生养成了良好的生活习惯，也使学生的思想素质和学习素质也进入进入了科学的轨道，这些特色综合在一起将成为鹤山高中的竞争的优质资源，将打造鹤山高中在鹤壁市的优质品牌。

四、德艺双臻强队伍

细雨湿衣看不见，鲜花落地听无声。鹤山高中有一支思想过硬、素质过硬、能力过硬的教职工队伍，他们敬业奉献，勇于创新，团结协作；还有一支克己奉公，勤政为校，敢于吃苦，乐于奉献的领导班子，和全体教职工一起，一心一意谋发展，竭尽全力创辉煌。

学校现共有教职工55人，其中特级教师1人，高级教师14人，骨干教师1人，省级骨干教师1人，省学会会员3人。他们老中青结合，传帮带相连，结构合理，富有生机与活力。

五、多彩校园梦成真

导师理念，以特色教育来引领学校的发展；生本理念，走内涵发展之路。特色就是卓越，一所有魅力有生命力的学校不仅应该做到全面育人，更要不懈地去探索特色强校的发展之路。鹤山高中在抓好全面提高教育质量的同时，更注重学生综合素质的培养，挖掘学生的潜能，限度地给学生提供一个发展的空间。

学校本着尊重每位学生，善待每位学生、相信每位学生、激励每位学生，成就每位学生的原则，启动全方位表彰制度。以校园文化建设为平台，狠抓学生养成教育。为此，学校制定了《鹤山高中学生誓词》并要求学生每天集体宣誓，促使学生树立信心，激发其学习热情。制定了领导值班、教师值班、学生会值班三结合制度，促进学生良好行为习惯的养成。配合“准军事化”管理，学校制定了《鹤山高中学生管理细则》作为学生自身评价积分的依据，督促学生彻底改变不良的生活习惯和学习作风，努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的高素质人才。

利用高校资源，提高我校办学品味。坚持学校和河南大学、河南师范大学、安阳师范学院建立长期校际合作关系，定期邀请大学教授来我校进行教育教学管理等方面的讲座，指导学生美术、音乐、书法等专业课的学习，努力实现在高考中艺术类专业成绩达到全市。

学校推行“分层次教学”模式，针对不同程度的学生制定不同的教学内容、采取不同的教学进度、布置不同的作业，激发每个学生的学习兴趣，提高学生学习积极性。推行“综合评课”教研活动模式，实现教师之间相互学习、取长补短，共同提高。推行“开放课堂”教学形式，督促教师精心备课、认真上课，提高课堂效率，接受社会监督，推动教育教学质量的提高。

六、而今迈步创辉煌

鹤山高中是21世纪国家人才示范基地，省级文明单位，鹤壁市首批管理规范化学校。

有了“人无我有，人有我优，人优我特”的精神追求，才有独秀令人瞩目的风采。桃李争妍，春雨无言。潮平两岸阔，风正一帆悬。让每一所学校都办有特色，正成为时代的呼唤。在科学发展，均衡发展，和谐发展的背景下，鹤山高中这颗闪亮的明珠，一定会以怀抱天下，宁静致远的气度，在中原大地光芒四射，熠熠生辉！